Идея темпераментов уходит корнями в Древнюю Грецию, где Гиппократ предположил, что характер человека зависит от баланса четырёх «соков» — крови, флегмы, жёлтой и чёрной желчи. Из этих соков и выросли привычные нам типы: сангвиник, флегматик, холерик и меланхолик. Позже, в Средние века и эпоху Ренессанса, врачи и философы продолжали связывать личность с физиологией и состоянием здоровья. В XIX–XX веках Иван Павлов объяснил темперамент через типы нервной системы, а современные психологи вроде Ганса Айзенка стали измерять темперамент с помощью биологии и наблюдений за поведением.

Темперамент — врождённая основа личности

Множество генетических и нейробиологических исследований подтверждают, что темперамент — врождённая основа личности, которая проявляется с детства и влияет на то, как мы реагируем на мир. Он задаёт «фон» для характера и привычек, а всё остальное — наш жизненный опыт и воспитание. H. Hill Goldsmith изучал генетические факторы темперамента у младенцев и детей, используя данные исследований близнецов. Jan Strelau разработал модель темперамента на основе идей Павлова и исследовал его роль в адаптации человека. Meike Bartels изучает генетические аспекты темперамента и субъективного благополучия. Mary K. Rothbart исследует индивидуальные различия в темпераменте, социальном и эмоциональном развитии детей.
Анализы близнецов и усыновлённых детей показывают, что индивидуальные различия в поведении и реакциях почти наполовину определяются генами. Современные исследования указывают на более 700 генов, влияющих на нейронные процессы, память и обучение, что подтверждает наследственную основу темперамента. Многофакторные поведенческие исследования также показывают, что генетика объясняет стабильность темперамента с раннего возраста.

Если темперамент — это врождённая «материя» психики, то эннеатип может рассматриваться как врождённая психологическая «структура», формирующая базовый способ восприятия мира и реакции на него. В этом смысле, оба концепта — темперамент и эннеатип — указывают на биологическую основу личности, на которой строится характер и жизненный опыт.

1. Темперамент — врождённая основа личности. Он задаёт скорость, силу и устойчивость эмоциональных реакций, а также уровень активности, импульсивности и стрессоустойчивости. Генетические и нейробиологические исследования подтверждают, что эти особенности проявляются с раннего детства и относительно стабильны на протяжении жизни.
2. Эннеатипы — устойчивые психоэмоциональные структуры. Эннеатип описывает устойчивые мотивации, страхи и базовые способы взаимодействия с миром. Многие исследователи и практики отмечают, что основные черты эннеатипа проявляются очень рано, ещё до социального воспитания.
3. Связь через темперамент. Врожденные особенности темперамента создают «фон» эмоциональной и поведенческой реакции человека. Этот фон может формировать предрасположенность к определённым мотивациям, страхам и способам реагирования, которые позже проявляются как черты конкретного эннеатипа.

Эннеатипы, как и темпераменты, проявляются с раннего возраста и описывают устойчивые мотивации и способы реагирования на мир. В этом смысле темперамент задаёт «фон», а эннеатип формирует врождённую структуру психики, показывая, как человек склонен воспринимать и действовать в жизни.

Виды темпераментов

1. Сангвиник: активный, общительный, энергичный, позитивный, оптимистичный.
2. Холерик: энергичный, решительный, порывистый, иногда вспыльчивый, инициативный.
3. Флегматик: спокойный, уравновешенный, устойчивый, склонен к пассивности и анализу.
4. Меланхолик: чувствительный, задумчивый, склонный к тревоге, самоанализу, эмоциональной глубине.

И хотя чистые темпераменты встречаются, все же наиболее распространены смешанные типы. Ниже таблица, в которой видно, какие темпераменты и их сочетания чаще свойственны тем или иным эннеатипам.

Примечания:

1. Чем больше темпераментов в сочетании, тем более гибкая и адаптивная личность, чаще встречается у «сбалансированных» людей.
2. Для эннеатипов указаны наиболее типичные сочетания, но отдельные индивидуумы могут иметь и более сложные комбинации.
3. Таблица отражает характерные черты и тенденции, а не жёсткие соответствия.